【摘 要】
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党的第十八次全国代表大会提出了全面推进依法治国方略,推进全面依法治国就要增强全民法治观念,培养全民法治意识。高中生处于青少年时期,是法治意识形成的重要时期。而近年
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党的第十八次全国代表大会提出了全面推进依法治国方略,推进全面依法治国就要增强全民法治观念,培养全民法治意识。高中生处于青少年时期,是法治意识形成的重要时期。而近年来,高中学校校园暴力越来越常见,高中生的犯罪率也在不断提高,暴露出高中生法治意识淡薄的问题。要解决这些问题,就要重视高中生法治意识的培养,充分利用各方力量来培养高中生的法治意识。论文总共分为五个部分:绪论,法治意识及培养高中生法治意识的意义,高中生法治意识培养的现状,高中生法治意识存在问题的原因分析,高中生法治意识培养的对策。通过调查分析,笔者认为高中生法治意识的培养取得了一些成绩,如高中生的法治意识已经觉醒、已经基本具备法律程序意识、法律权利意识逐渐增强、具有较高的法律平等意识。但学生的法治意识仍存在一些问题,比如法律权威意识和法治信心不足、法律义务意识不足、对法律权利的使用程度不高以及缺乏民主参与意识。导致这些问题的原因主要有四个方面,社会培养阻力大成效差、学校的培养优势没有得到充分发挥、家庭法治教育不足和学生受自身因素的制约。提出的培养对策主要有创设良好的社会法治环境、充分发挥学校的主阵地作用、优化家庭教育环境以及学生加强自我培养。
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