红色文化是一种具有中国特色的独特文化形式,它是中国共产党和中国人民在革命战争时期的具体实践中形成的,随着时代的发展和进步而与时俱进,它的内涵也在不断地丰富,成为中国特色社会主义文化的一个重要内容,在我国社会发展中起着重要的思想指引作用,对新时代大学生人格素养的提升及价值培育也具有相当重要的作用。同时,高校作为承载大学生青春、梦想与奋斗的地方,其特定的文化环境对大学生的成长成才有潜移默化的影响,高校要在深入挖掘红色文化资源的基础上,结合新时代大学生心理特点和实际需求,制定专门、有效的计划和方案,全面开展红色文化教育。早期的高校红色文化教育都与革命史教育相关,经历了相对漫长的发展过程。通过对大学生进行问卷调查后发现,新时代高校红色文化教育取得了一定的成效,体现为大学生对红色文化的认同感不断提升,高校对红色文化教育的重视程度不断加深,不断推动红色文化教育基地建设进程;但同时也存在一些问题,比如,大学生学习自主性不够高、教育内容整合度不高、红色文化教育方式创新不足等,导致高校红色文化教育的实际效果并不理想。造成这些问题的原因是多方面的,大学生自身对红色文化认识的偏差以及实践机会较少;内容上缺乏系统性,教育资源挖掘不够、教育主题不凝练、时代性体现不充分;形式上较为单一,重理论灌输轻社会实践、传播力度较低;组织领导、运行保障和信息反馈机制尚不完善。在充分分析原因的基础上,针对存在的问题提出了与之相应的措施,为高校红色文化教育更好地开展建言献策,以激励大学生继承和弘扬红色文化,提升高校红色文化教育的实效性。