社会主义荣辱观的提出是应对复杂多变的国际形势的必然选择,同时也是解决社会严重道德失范现象的策略。目前高校大学生在社会主义荣辱观方面存在很多问题,对其加强社会主义荣辱观教育成为了一项具有重要意义和现实要求的战略任务。因此,研究高校大学生社会主义荣辱观问题及教育有利于打牢社会主义核心价值体系的基础、有利于提高大学生责任意识、促进其社会化和形成正确的价值取向。本文围绕当代大学生社会主义荣辱观教育这一主题,从社会主义荣辱观提出的背景入手,分析荣辱、荣辱观、社会主义荣辱观和社会主义荣辱观教育的内涵和特点,并提出加强对大学生进行社会主义荣辱观教育的意义。联系生活实际分析了大学生社会主义荣辱观存在的问题,并从经济、科技、文化、社会、教育和个人六个角度揭示了当代大学生社会主义荣辱观存在问题的原因。针对问题和原因,有针对性的提出了对策,包括教育的原则、方法和路径,具体从高校、社会、家庭、个人四个方面提出了大学生社会主义荣辱观教育的基本途径,即高校中以课堂为主渠道,加强师德建设、发挥文化熏陶作用、引导社会实践、构建制度保障机制；社会净化环境营造良好的氛围；家庭中树立现代教育理念,营造良好的家庭氛围；个人加强自我教育,提高自我主体能力。通过这四大途径全面解决大学生在社会主义荣辱观方面存在的问题,引导当代大学生树立正确的社会主义荣辱观念。