当今微博、微信作为人们使用最为广泛、最频繁的“微媒体”，已对人们尤其是青少年大学生群体造成了巨大的影响，但“微媒体”所发布的信息是否可信，不同类型的媒体可信度令人瞩目。　　学界主要从“来源/信源可信度、信息/内容可信度、渠道/媒介可信度”三个角度研究媒体信任度/可信度，本文选择从来源/信源可信度的角度进行研究，抽样选取682名大学生为研究对象，对微媒体进行分类，通过实证方法从人口学变量、媒介使用、媒介依赖、政治信任、人际信任的角度探寻“微媒体”背景下大学生对官方微媒体与非官方微媒体的信任度影响因素。结果表明，媒介使用、媒介依赖、政治信任、人际信任是影响大学生对官方微媒体与非官方微媒体的信任度主要因素，大学生表现出微媒体接触度与微媒体可信度的差序化、非对称性特征。因此，要构建一个互动提升的微媒体发展新环境，提升官方微媒体的活跃度，提升非官方媒体的媒体质量，提升大学生的媒介素养与理性思辨能力。