自从美国的Twitter诞生之后,微博也以不可阻挡之势,迅速成为人们信息发布与获取的重要平台。现如今,微博的用户已经超过了网民数量的一半以上,微博影响力可见一斑。新浪微博迅速崛起,不仅用于社交,也成为了人们获取咨询、传播要闻的主要媒介之一。以微博为代表的自媒体的发展,使得信息传播的模式发生了很大的改变,传受双方的关系也不再固定不变,赋予每个人平等的话语权,这就消解和重塑了媒介素养的内涵,同时对公众的媒介素养提出了更高的要求。新的媒介生态环境的变化,许多微博用户并没有做好技术上和心理上的准备,使得各种虚假新闻、网络谣言现象频生。微博赋予了用户更多的信息传播的权利,因此构建微博用户自身的意识、能力和素养成为了提升媒介素养的方式和目的。本文主要采用了文献研究法、问卷调查法和案例分析法,以新浪微博为例来分析互联网使用者的媒介素养问题。本文主体分为三个部分。第一部分梳理了媒介素养与微博的相关概念,从微博的个性化、裂变的传播方式等功能特点入手,分析了微博发展的现状和存在的问题;同时也梳理了媒介素养的发展及问题,并界定了媒介素养的内涵。第二部分,采用问卷调查的量化研究方法对新浪微博用户的使用情况进行分析,从心理学视角分析微博用户微博使用的心理因素。另外,针对近期网络上热度较高的三个不同领域的新闻进行了回顾、分析和解读,以用户理智化的转变、舆论审判中的反转新闻、真相背后的谣言等三个方面深度剖析了当下媒介素养的问题和内涵,从而为本文的观点提供了事实依据。第三部分主要是在分析微博用户媒介素养出现的问题基础上,有针对性地提出了微博平台下媒介素养提升的策略。这需要社会各界多方齐心协力,不单单要依靠政府和职能部门,还要积极调动平台和开展素质教育,从多层面、多角度提升媒介素养——营造一个健康、安全的网络信息传播环境,塑造一个和谐、积极向上的社交媒体平台。