人骨髓间充质干细胞与新生大鼠心肌细胞体外三维条件共培养的实验研究

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:心脏疾病的发病率和死亡率在各类疾病中始终处于重要地位,严重威胁人类生存和生活质量。由于成熟的心肌细胞受损后再生能力十分有限,因此,如何对受损心肌进行有效的修复治疗一直是医学界面临的最大难题之一。心肌重塑(cardiomyoplasty)是最近发展的治疗缺血性心脏病的一个新途径,即用细胞移植或组织工程的方法,将种子细胞直接移植或在体外培养成心肌组织后移植到受损的心肌中,用以修复受损心肌组织。 以往的研究中,种子细胞的来源主要是新生大鼠心室肌细胞,但是,就临床应用而言,心肌细胞的来源极为有限,并且来源于异种的心肌细胞在移植过程中也不可避免地要受到免疫排斥反应的影响,因此,寻求其它来源的种子细胞也就成了目前亟待解决的问题。骨髓间充质干细胞(Mesenchymal stem cells, MSCs),已经被证实在一定的条件下可以转化为心肌细胞,并且因其具有取材容易、体外扩增能力强等优点,近年来受到了广泛的关注。本研究采用组织工程三维构建方法,将成人骨髓来源骨髓间充质干细胞(hMSCs)与新生大鼠心肌细胞在体外三维条件下共培养,探讨心肌细胞形成的心肌微环境对于人骨髓间充质干细胞向具有心肌细胞表型的细胞分化的影响。·2·材料与方法:1.经过反复实践,摸索出相对简便有效、实用的人骨髓间充质干细胞体外收集、分离、扩增培养技术2.新生大鼠心肌细胞的原代分离培养:经过反复实践,摸索出相对简便有效、实用的新生大鼠原代心肌细胞体外收集、分离、培养技术,得到纯度和存活率都相对较高的原代心肌细胞。3.采用组织工程三维构建方法,将成人骨髓来源骨髓间充质干细胞(hMSCs)与新生大鼠心肌细胞在体外三维条件下共培养,探讨心肌细胞形成的心肌微环境对于人骨髓间充质干细胞向具有心肌细胞表型的细胞分化的影响。 将分离并培养的新生大鼠心肌细胞与 DIPI 标记的hMSCs 以及液态Ⅰ型胶原混合,在环形槽中铸成环状细胞/胶原条带。构建的条带在环形槽中培养 14d后取出通过光学显微镜、荧光显微镜、免疫组织化学染色和激光共聚焦显微镜观察,对其中 DAPI 标记的hMSCs 进行表型分析。结果:骨髓液密度梯度离心得到人骨髓间充质干细胞,所得细胞经流式细胞仪检测细胞表面抗原 CD34(-), CD45(-), CD29(+), CD44(+), HLA-DR(-),细胞纯度达到 99%以上。说明 hMSCs 的抗原表型不是单一的,具有间质细胞、上皮细胞等细胞的特征,但不表达造血干/祖细胞的标志如 CD34 和 CD45,因此证明我们所分离细胞是不同于造血干细胞的一类细胞群。组织学和免疫组织化学染色研究结果显示,在组织工程化三维构建物中,DAPI 标记的 hMSCs 分布广泛,呈椭圆形,似心肌细胞核,其排列方向与构建条带长轴排列方向一致。免疫组化检测标记的胞浆心肌特异蛋白肌钙蛋白 T 染色阳性。激光共聚焦显微镜观察显示,条带中标记的蓝染核 hMSCs 中具有类似周围心肌细胞的肌动蛋白和辅肌动蛋白的阳性表达;细胞的连接蛋白 Connexin43 也呈阳性表达。结论:hMSCs 在组织工程化心肌微环境的作用下可以向具有心肌细胞表型的细胞分化,并且可以和周围的细胞建立细胞连接。hMSCs 可以成为组织工程化心肌的另一种新型的种子细胞来源。在心肌细胞来源极为有限的情况下,我们可以考虑利用患者自身的 hMSCs 来部分、甚
其他文献
目的:研究不同持续时间的跑台训练对慢性脑缺血大鼠模型学习记忆能力的改变情况,以及跑台训练与Notch1蛋白表达发生改变之间的关系,从而探讨跑台训练对慢性脑缺血的康复作用及其
摘 要: 落实新课程,开展探究性教学,目的是使学生体验科学探究的过程,激发学生学习化学的兴趣,改变传统的教学方式,培养学生的学习能力,促进学生创新精神和实践能力的发展。教学实践中有许多教师对科学探究存在误区,甚至偏离科学探究的方向。  关键词: 新课程 科学探究 探究性学习 学习能力  随着新课程改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到:学生的学习过程不再是被动灌输知识过程,学习过程应该是一种探究过
摘 要: 情感教育是化学教学的重要任务之一,是学生学好化学、教师教好化学的重要因素。教师在教学中应研究教材、改革教法,激发学生学习化学的情感。  关键词: 化学教学 情感教育 作用  教学是教师和学生共同参与的双边活动,也是一种特定情境下的人际交往活动。无论是处于教学主导地位的教师,还是处于教学主体地位的学生,都是有血有肉、有情有感的个体。因此,在教学过程中不仅有认知方面的信息传递,还有情感方面的
  本文旨在探讨ADHD与SNAP-25、DRD1、DRD4、DRD5和GRIN2A基因14个多态性单个位点的关系;探讨ADHD易感性与SNAP-25、DRD1、DRD4、DRD5和GRIN2A基因14个多态性多位点联合效应
新课改初中历史教科书采用时序与主题相结合的体例,即根据历史发展的基本线索,从古至今地讲述历史;围绕表现每一历史时段突出特征的主题进行叙述.同时,运用适合初中学生年龄
期刊
摘 要: 化学是一门“奇妙”的学科,“妙”在与其他理科相比更具生动性;“奇”在作为中考科目却要到初三时期才开始授课。正是基于化学学科这样的特点,如何在一年时间内既做好新课教学又做好考前复习,已经成为长期以来各地教师致力研究并亟待解决的一个难题。本文结合初中化学复习过程中的具体做法,探讨如何提高初三化学复习的有效性。  关键词: 化学复习 有效性 夯实基础 注重系统  初三化学中考复习的时间只有两个
目前,高中生写作议论文的水平普遍较差,知道议论文的结构,但不能生成足够深刻和新颖的立论,档次普遍偏低.究其原因发现,学生的思维能力跟不上,尤其是辨证思维能力,因此必须重
一、中国管理咨询业未来5~10年内的发展可能具有以下六个特点: 1,市场容量急剧扩大市场容量的扩大包括供需两个方面。首先是需求市场的急剧扩张,做出这一判断主要基于以下理
武术是中华民族优秀的传统体育项目,具有浓郁的民族气息和深厚的群众基础,体现华夏民族悠久深刻的文化内涵,由于外来文化的冲击、体育的全球化、武术自身存在的问题等因素,武
目的:激肽是一种血管活性肽,它介导广泛的生化反应包括血流的调节,血压的调节,毛细血管通透性的调节和炎症反应的调节,近年来国外研究发现它也介导细胞生长的调节。激肽在氨