改革开放以来,我国的经济建设迅速发展,国际地位得到了空前的提高。相应地,汉语也受到了很多外国人的欢迎。在对外汉语的教学中,外国人会遇到非常多的语法问题。这些问题对于中国人来说往往是习焉不察的,但对于外国人来说却是很大的难题。副词“才”在对外汉语教学中是一个难点也是一个重点。副词“才”的义项繁多,用法复杂,并且特别容易与其它相关的副词产生偏误,从而阻碍外国留学生的日常交际以及学习汉语的兴趣。所以,对副词“才”进行偏误分析是非常有必要的,它能够增强外国留学生学习汉语的兴趣,有利于提高外国留学生的汉语交际水平。绪论部分介绍了选题缘由及意义、研究综述、研究方法及理论依据。第一章对现代汉语副词“才”的义项和用法进行总结和概括。第二章对外国留学生习得副词“才”过程中出现的偏误进行归类和分析。第三章分析外国留学生习得副词“才”时发生偏误的主要原因。第四章针对副词“才”出现的偏误原因提出合理的教学建议。最后一部分是结语,对全文进行了总结。