本文以目前江苏省高考实施的“平行志愿”投档录取方式改革为出发点,探讨这种新的投档录取方式改革的动因和条件,分析改革的现状,指出实施“平行志愿”投档录取方式以来取得的成效和存在的弊端,并进行客观的总体评价。在分析现状的基础上,本文进一步展望未来,分析了这项改革可以寻求的“方法借鉴”,并具体探讨了改革现有的延伸、改革的现实目标和远景展望,力图为江苏省高考“平行志愿”的推进与创新提供一定的对策和建议。论文主要内容包括以下三个方面：1、江苏省高考实施“平行志愿”投档录取方式改革的动因在于：减少高分考生落榜是改革的初衷；消除梯次志愿的诸多弊端是更大的目标；契合于江苏省高考录取“公平公正”的价值追求；适应了江苏省优化高等教育资源配置的需要。江苏省高考实施“平行志愿”投档录取方式的基本条件在于：“湖南模式”成功经验的借鉴；信息化飞速发展提供了技术保障；考生、高校、教育主管部门共同诉求的推动。2、2005年至今,江苏省高考“平行志愿”投档录取方式改革取得积极效应在于：进一步体现了教育公平；增加了考生选择和录取的机会；保证了高校生源的稳定性和素质均衡性；优化了高等教育资源的配置。改革存在的负面影响是：“统一高考”依然是平行志愿招生录取的唯一前提；更加强化了“唯分数论”倾向；落榜风险依然存在；“考生自主选择”与“高校自主录取”难以实现。总体而言,江苏省“平行志愿”投档录取方式改革提高了考生和家长的满意度；为全国“平行志愿”的推广提供了经验；但完善和创新的压力依然巨大。3、江苏省高考“平行志愿”投档录取方式改革需要寻求“方法借鉴”,既要借鉴其他省份“平行志愿”改革经验,又要学习国外高校入学制度的先进理念。目前改革已进行了有益的延伸：突出“高中学业水平测试”在高考录取中的作用；学生综合素质评价纳入高考录取系统；高职(专科)试行注册入学。江苏省高考投档录取方式改革较为现实的目标是：切实提高教育主管部门的服务功能；推进综合评价录取机制；加大自主招生选拔力度。未来改革的远景目标是：变“一档一投”为“一档多投”、变“政府录取”为“高校录取”、引入高等教育中介机构。