中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,中等职业学校学生已成为我国社会主义事业建设者的重要成员,因此中职学校学生的思想品德现状和教育,不仅关系着他们个体的成长、家庭的幸福,还与我国社会主义建设事业密切相关。在我国社会发展的过程中,中职学校学生的思想品德出现了许多新情况和新问题,与同龄人相比,他们存在的问题更为集中和突出。本文结合湖南省常德工业学校学生思想品德的实际情况,探讨中职学校学生思想品德存在的问题,分析其原因,并提出相应的对策和建议。通过问卷调查和访谈发现,中职学校学生思想品德主要存在以下问题：政治热情淡漠、理想信念淡薄、学习目标模糊、意志力薄弱、法纪意识欠缺、言行举止随性和诚实守信漠视。产生这些问题的原因包括四个方面：社会当前发展产生的影响,如当前社会对中职教育偏见、大众传媒的多元价值观以及社会用工的影响；中职学校当前思想品德教育产生的影响,如学校思想品德教育理念、教育途径和隐性课程的影响；中职学生家庭产生的影响,如家庭成员构成、家庭经济社会地位,家庭文化素质的影响；中职学生自身现状产生的影响,如青春期心理特点、思想品德发展特点,社会青少年同辈群体亚文化影响等。对于当前中职学校学生思想品德存在的问题,可以通过以下途径进行解决和应对：一是创建适合中职学生成长的良好社会环境,二是变革当前中职学校思想品德教育理念及方式,三是改进中职学生家庭教育水平,四是提升中职学生自身素质。