本文以学校体育安全保障体系的构建为研究对象,主要运用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法,对我国学校体育安全保障的现状和存在问题进行研究,旨在探索性地提出学校体育安全保障体系构建的一般性思路,以为各级各类学校的体育安全保障体系构建实践提供参考。研究发现,尽管我国学校体育安全的责任主体相对明确、学校体育安全保障的政策法规渐成体系、学校体育安全教育受到广泛关注、学校体育硬件设施配置日益丰富、学校体育医疗环境也在逐步改善,但依然存在着学校体育安全的组织保障体系不健全、专门的学校体育安全保障制度缺乏、对学校体育安全教育仍然显得乏力、学校体育硬件设施的安全保障欠缺、学校体育安全的医疗保障严重滞后等问题。因此,积极构建起学校体育安全保障体系以全方位、多角度地保障学校体育安全显得尤为重要。不过,学校体育安全保障体系的构建是一项系统工程,需要基于多个视角建立起相应的安全保障体系。一是基于组织视角建立学校体育安全组织保障体系,这就需要成立体育安全领导小组、明确成员职责并采取相应行动、做好监督并及时评价和反馈。二是基于制度视角建立学校体育安全制度保障体系,包括制定相应管理制度、应急预案和课堂规章,以及引入学校体育保险制度。三是基于教育视角建立学校体育安全教育保障体系,需要学校、教师、学生三方共同努力。四是基于场地设施视角建立学校体育场地设施保障体系,需要合理配备体育器械设施、定期进行场地设施检查并实时维护更新。五是基于医疗视角建立学校体育安全医疗保障体系,包括学校体育医疗队伍和制度的建设。