马克思主义在河南的早期传播研究,具备学术价值和实践意义。从历史范畴分析,马克思主义在河南的早期传播存在必然性,一方面其传播的背景因素复杂,由此导致其传播的进程格外曲折,特点鲜明;另一方面其传播时间久、影响范围广泛。基于以上分析,本文从中微观角度入手对其传播的历史脉络进行系统地梳理,探究马克思主义在河南的早期传播及其特殊性、普遍性特征。马克思主义在河南早期传播是马克思主义中国化至关重要的组成部分。综述学界的相关研究发现马克思主义传入、传播有着本质的区别。本文从传播层面探究,将马克思主义在河南早期传播的时间做了界定,为1918年河南开封出现此类报刊到1927年国共两党第一次合作失败,结束早期传播状况。对马克思主义在河南早期传播的探究,有望进一步丰富河南党史以及中共党史研究,同时为马克思主义在中国的发展史提供新素材,这些内容在绪论部分做了阐释。第二章梳理了马克思主义在河南早期传播的背景和条件。马克思主义在河南的早期传播符合河南社会变革的需求以及河南思想界、工人阶级变化的新形势。传播的基础是:先进知识分子、工人阶级以及群众的觉醒。第三章对马克思主义在河南早期传播的概况做了细致分析,马克思主义在河南早期传播的主体是:到来河南的先进人士,青年学生、工农阶级。本章研究了河南教育界、思想界发生的变化,以及这些因素与马克思主义在河南的早期传播的关系。马克思主义在河南的早期传播主要包括以杂志、报刊为载体的传播;以学校、夜校为主要基地的传播;以李大钊、王若飞、吴芝圃等人为核心代表的传播。概言之,马克思主义在河南得以传播是外源和内源的综合作用的结果。第四章主要概括了马克思主义在河南早期传播带来的积极影响及其局限性。受社会环境、自然因素等诸多外部因素的影响,马克思主义在河南早期传播极为艰难,河南省内传播也表现出了不平衡性。这些局限性没能阻止马克思主义的传播,它仍成为改造民众思想、更新文化观念,推动社会前进的动力。马克思主义在河南的早期传播产生的积极影响包括:推动河南党组织的发展壮大,催生一批坚定的马克思主义信仰者,为日后河南思想界的转型奠定了良好的基础等。第五章则是总结了马克思主义在河南早期传播带来的启示意义。马克思主义在河南早期的传播相较于同时期的中国其他地区而言,更符合马克思主义在中国传播的普遍状况和整体特征。因此,马克思主义在河南的传播是值得反思和借鉴的,传播的影响深刻,意义深远,值得深究。