近年来，经济全球化进程加快，教育国际化深入推进，在此背景下中外合作办学得到了快速发展。具有独立法人、独立校园的中外合作大学，是高层次的中外合作办学形式。中外合作大学诞生13年来，学校数量、招生规模、生源质量、人才培养质量均显著提升，为我国扩大高等教育规模，引进先进的教育理念、办学模式和优质资源,助推高等教育改革，满足社会大众对高等教育多元化需求，起到了良好推动作用。　　但是，中外合作大学发展时间较短，积累的实践经验较少，存在亟待解决的一些问题。学校在加强自身建设过程中，大学治理等深层次问题逐步显现，如政策法规保障滞后、部分利益相关者参与治理的权力不够重视，内部的权责利配置尚未规范化等，引起了社会各界关注,并进入到大学管理者和学者们的研究视域。如何进一步完善中外合作大学治理结构,是解决中外合作大学管理一系列问题的治本之举。中外合作大学作为一种典型的利益相关者组织，大学内外部利益层组成了不同利益主体。通过对中外合作大学的利益相关者分类分析，能够提供一个有效的分析框架,通过梳理总结中外合作大学治理结构的内外部利益相关者构成，有利于维护和满足中外合作大学各利益相关者的利益，推进中外合作大学健康发展。　　如何判断是否属于中外合作大学利益相关者？这些利益相关者对中外合作大学如何产生影响？应该怎样进行分类和定位？结合研究发现的问题及经验借鉴，如何有效建立利益相关者共同参与的治理机制？本文按照以上四个问题的研究为主线展开，研究目的明确，即基于利益相关者视角，探寻完善中外合作大学治理的路径。第一部分为绪论，归纳总结国内外相关研究情况，介绍文章的研究思路与方法。第二部分为“中外合作大学治理相关概念与利益相关者理论”，对基本概念予以完整明确的界定，对利益相关者视角下中外合作大学治理研究进行可行性分析，建立利益相关者分析框架。第三部分从两个方向四个层次分析中外合作大学利益相关者与中外合作大学现状关系。第四部分以宁波诺丁汉大学作为重点案例，以利益相关者视角深入研究其大学治理结构，概述可借鉴的经验。第五部分是总结分析中外合作大学治理存在的问题及原因分析。最后结合以上研究分析情况，以利益相关者为视角提出中外合作大学治理的对策建议。