新修订的高中思想政治课程标准指出,要构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程,塑造活动型学科课程是此次思想政治新课标最显著的亮点。深化课程改革、落实立德树人的教育目标必须建立在核心素养体系建构的基础上,并把它作为深化课程改革的关键性因素。实施高中思想政治活动型学科课程,让德育工作充满温度和深度,融合德育功能和社会科学教育功能,为培育学生核心素养服务,是今后高中思想政治课教师教学改革的重点所在。本文从三个方面对高中思想政治活动型学科课程的建设进行了探讨。第一部分:课程的建设概述,界定相关概念,阐明课程特征、研究价值以及理论依据和思想资源。第二部分:通过问卷调查和走访、座谈等方式,分析目前课程建设的现状、存在问题及原因分析,对高中思想政治活动型学科课程建设问题有一个客观的也是基本的把握。第三部分:进行对策研究,从课程目标的整体阐述、课程内容的呈现方式、课程实施的具体要求、课程评价的基本保障等四个角度进行了思考与架构。加强基于核心素养的高中思想政治活动型学科课程建设研究,以期深化高中思想政治课程改革创新,促进高中思想政治课新课改的贯彻落实,切实提高思想政治课的教学效果和课程地位。要不断深化高中思想政治活动型学科课程建设研究,努力构建以马克思主义基本原理为指导,以社会生活为基础,以议题活动为纽带,以思想政治系统学科知识为理论支撑的新课程模式,为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人而不懈努力。