自高校扩招以来,硕士研究生的招生人数逐年攀升,已经形成了一个庞大的群体。与此同时,伴随着我国市场经济的高速发展,社会竞争日益激烈,硕士研究生就业压力明显增大。为了获取工作经验,缓解就业压力,硕士生兼职成为高校中的一种普遍现象。硕士研究生作为一个特殊的群体,从年龄上看他们早已是成年人,思想上也比较成熟,会对自身的生理状况、心理特征以及自己与他人之间的关系有一个总体认识。为了实现经济独立、体验不同的工作以及为了将来就业做准备,他们中的绝大多数人选择了在研究生学习期间从事兼职工作。为了深入的了解硕士生兼职的实际情况,笔者选取Y大学硕士生为研究对象,在整理有关硕士生兼职文献的基础上,通过问卷调查和访谈相结合探究Y大学硕士生兼职的现状及特征,并对其特征进行原因分析,进而做出有效的调适。本文共分为四部分内容:第一部分是研究的理论基础。这一部分主要介绍自我意识理论和马斯洛需要层次理论,为本文的研究提供理论支撑。第二部分是Y大学硕士生兼职的现状及特征。通过问卷调查等方式,从年级、专业的分布,时间、收入的分布,兼职的职业分布,兼职的动机类型四个方面对Y大学硕士生兼职现状进行分析,并由此分析出Y大学硕士生兼职呈现出“高比例低成就”的特征。其中,“高比例”意味着硕士生从事兼职工作的人数占学生总人数的比例高。“低成就”意味着硕士生在兼职期间出现一种成就感低的体验。第三部分是Y大学硕士生“高比例低成就”兼职现象的原因。Y大学硕士生“高比例”兼职现象一方面源于外部原因:就业压力大;学校的实习制度不完善;同伴效应。另一方面是内部原因:独立意识增强;自我观察的增强;专业认同感低。Y大学硕士生“低成就”兼职现象一方面源于外部原因:企业过分追求高学历,造成人才高消费;企业中激励机制不恰当;学校办学层次不高,应聘时竞争优势不足。另一方面是内部原因:学生合法权益难已得到保障;个人认知失调;自我评价较低。第四部分是建议与对策。针对Y大学硕士生兼职“高比例低成就”现象,从学生自我层面、学校层面和社会层面三个方面进行调适,学生自我层面包括树立正确的自我意识;合理规划职业生涯。学校层面包括提高学校的社会认可度;增加实习机会;设立专门的兼职咨询室。社会层面包括避免盲目的追求高学历;建立适当的激励机制。