随着信息技术革命的发展,智能手机凭借其丰富以及快捷的功能被广大群众所青睐,越来越成为当代大学生日常生活和学习过程中不可或缺的一部分,同时也成为了高校思想政治教育工作的新媒介。不可否认,在大学生、高校、社会等诸多因素的影响下,智能手机为高校的思想政治教育提供了有利一面,但也带来了诸多问题。因此,本论文通过仔细调查分析了大学生使用智能手机的现状与特点,并总结了当前高校思政教育工作所面临的机会和不足,最终提出了可行性建议。本论文由以下六个部分构成：第一部分导论,概述了论文的选题背景及意义、国内外研究动态、研究意义、研究思路、研究方法以及创新点。同时对截止到目前在手机对高校思想政治教育影响的研究方面所取得的研究成果进行了系统地总结。第二部分概述了智能手机的含义特点及其大学生使用状况分析。根据智能手机人性化、交互性、多功能性等特点,结合大学生手机使用现状问卷调查分析,总结出大学生使用智能手机的普遍性、多元性、依赖性及依附性等特点。第三部分根据大学生使用智能手机的状况调查及其使用特点概括,分析其对大学生思想政治教育内容、方法、手段以及思想政治教育者带来的积极、消极双方面的影响。第四部分就如何运用智能手机加强大学生思想政治教育的对策问题,指出了从强化认识、大学生自身、高校思想政治教育者、创新教育方式以及监督管理这五个方面入手,提出解决当前高校思政教育工作问题的有效办法。第五部分总结了论文内容,并指出未来的研究方向。