性道德作为调整两性性关系的社会规范,对大学生身心健康成长起着关键性作用。但近些年来,大学生性道德失范现象频发,大学生感染艾滋病的比例逐年升高,因此对大学生开展性道德教育具有重要意义。性道德教育是指用教育的手段,帮助人们树立正确的性道德观念,养成良好的性行为习惯。大学生性道德教育是指在特定的教育环境下,教育者结合大学生这一群体特点,运用恰当的教育方法,开展维系和调整大学生男女两性关系的道德规范和行为准则的教育。当前大学生主动接受性道德教育的意识有所增强,部分高校也开始注重大学生性道德意识的培养,国家对大学生的性道德教育的重视程度提高。然而,负面性信息扭曲了部分大学生的性道德观念,高校对大学生性道德教育的重视程度不够,家庭教育中性道德教育难以开展,以及大学生自我教育的能力尚且有限。而上述问题源于社会不良风气的影响,高校对大学生性道德教育的忽视,家庭封建观念的作祟,以及大学生自控力的不足。为此,应采取以下措施:第一,加强大学生自我教育意识提高教育效果,在道德意识上管理自我,在行为表现上调节自我;第二,发挥高校教育优势强化理论素养,加大对大学生性道德教育的关注度,完善大学生性道德教育的教育内容,丰富大学生性道德教育的教育方法;第三,补齐家庭教育短板更新教育观念,增强性道德知识储备提升父母教育能力,父母率先示范强化家庭性道德的熏染力;第四,优化社会教育环境传播正确性道德观念,整顿校园环境树立责任意识,强化网络监管净化网络空间,规范新媒体言行弘扬主流价值导向。