大学新生在进入大学后面对陌生的环境，在生活、学习、心理以及人际交往等方面容易出现各种不适应现象。落实大学新生适应性教育既是新生顺利适应大学新环境的需要，也是思想政治教育与时俱进的必然要求。当前，大学新生适应性教育已受到众多高校的广泛关注与重视，并已取得一定的成果，但也存在一些问题。本研究从思想政治教育的视域下，归纳了当前大学新生适应性教育实践过程中存在的主要问题，分析了问题产生的原因，并提出了改进大学新生适应性教育的对策。本文以研究大学新生适应性教育为基点，共分为五个部分进行论述。第一部分引言，阐述了本课题的研究背景、研究目的及意义，在综述前人研究成果的基础上，明确本课题研究的主要内容。第二部分，从思想政治教育的视野出发，界定了大学新生适应性教育的内涵，阐明了当前新生适应性教育的意义。第三部分对当前在校大学新生的不适应情况进行分析与归纳。第四部分，在分析当前大学新生适应性教育的基本做法及成效的基础上，总结归纳了当前大学新生适应性教育存在的主要问题，并尽可能从多个角度对所存在问题的原因进行剖析。第五部分，本部分是论文的重点及落脚点。对前面所指出的新生适应性教育存在的问题及产生问题的原因，针对性地提出了提高大学新生适应性教育实效性的总体思路：提出了坚持大学新生适应性教育的原则、合理规划大学新生适应性教育的内容、完善大学新生适应性教育的方法、探索大学新生适应性教育的新途径，营造大学新生适应性教育的外部环境以及健全大学新生适应性教育的保障制度等建议。