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群文阅读在初中古诗词教学中的运用研究
【摘 要】
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群文阅读最早于2009年由赵镜中先生提出,在近几年群文阅读影响越来越大,是一个教学热点。群文阅读即是在较短的时间内,围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。这种阅读方式可以提高学生的阅读量,符合统编本教材加强课外阅读的理念,而且还可以培养学生整合信息的能力,教授学生阅读策略。群文阅读虽然已有一个大体框架,但是对于细节还不尽完善。本论文旨在将初
【出 处】
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天津师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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