刘咸炘,民国时期四川杰出的历史学家,著名学者、历史文献学家,一生著作宏富,多达二百三十余种,总名为《推十书》,学界誉为“天才学者”。刘咸炘学术根柢深厚,不仅继承了祖父辈儒学和易学等家学传统,深受槐轩家学之益,更是受近代西方文化的影响,学术具有现代性和包容性。不仅如此,他寓学术于教育中,与学界学者积极交流,培养出一大批优秀的人才,为学界作出了重要贡献。他治学广博,对经学、史学、诸子学、道学、文学、书学等均有研究,其研究领域及其成果博大精深,即使在历史文献学方面也有重大成就。具体来说,刘咸炘在前人历史文献学研究基础之上,对历史文献学的发展历史做了认真的梳理;他崇尚刘向、刘歆的校雠之学,继承和发明了郑樵和章学诚的文献学思想,规范了校雠学之定义,认为其学囊括了文献整理的所有范畴,在广义上为历史文献学。刘咸炘强调“六经皆史”的学术思想,在郑樵和章学诚思想基础之上提出校雠学的核心思想为“明统知类”,即辨章学术、考镜源流主张。在其思想的指导之下,刘咸炘对四部书籍进行了整理与研究,在历史文献学理论与实践方面进行了深入的探索,集中阐述其图书分类理论,体现了辨章学术、考镜源流的学术旨意,在校勘、辑佚、版本、目录等方面有重大成就,因此总结刘咸炘在文献整理与研究方面的理论及成果具有历史和现实的学术价值。本论题以刘咸炘校雠学为中心探究其历史文献学理论与实践,首先分析校雠学与其他学术板块的联系,梳理刘咸炘在校雠学方面的学术著作。其次阐释刘咸炘“明统知类”历史文献学思想的形成,着重分析其图书分类理论,如分类之标准、理论方法及实践成果,探究其在辑佚、辨伪、校勘、版本目录等方面重要实践成就,总结刘咸炘校雠学“明统知类”的思想对其学术的影响。