青少年文学作品是专门为青少年而创作的作品。青少年文学不仅能够增长青少年的文化知识，激发青少年的想象力，还能培养青少年的文学意识，帮助青少年形成正确的世界观、人生观、价值观。青少年文学翻译是促进文化交流、丰富青少年精神世界不可缺少的重要组成部分，所以，青少年文学翻译的质量好坏极大地影响着青少年的身心健康发展和文化交流状况。德国功能学派的翻译理论给翻译研究带来了一场新的革命，尤其是诺德的目的论，将翻译视为一项考虑读者的全新的目的性交际活动，而青少年文学的目标读者——青少年本身就是一个特殊群体，所以，对青少年阅读需求的关注是青少年文学翻译成功与否的关键。本实践报告是关于著名的动物小说作家查尔斯·乔治·道格拉斯·罗伯茨写的三篇动物故事，目的在于：第一，了解翻译任务的流程，从接受委托，到翻译任务描述、译前准备，再到翻译过程中遇到的问题及解决策略，最后是翻译报告的总结，得出译者的心得体会，以及对今后工作的启迪；第二，通过罗伯茨三篇动物故事的翻译，分析青少年文学，特别是动物小说的文体特征、语言特点，并总结出此类文本的翻译策略及心得体会，以期对青少年文学，特别是动物小说的翻译提供一点借鉴。