当前,国学热已经成为不可回避的一种教育问题和社会热点,媒介以各种各样的形态掀起一轮又一轮的国学传播热潮。然而,目前从传播的角度审视国学热的研究还相对较少,本文试图从国学传播中的舆论价值导向入手,对国学热进行反思,思考国学传播中的价值导向的现状及其问题,分析当代国学传播舆论环境的价值特点,寻求优化国学传播舆论价值导向的途径。舆论价值导向对国学的传播有着重要的影响,正确的舆论价值导向有助于增强民族的凝聚力,有助于激励当代人正确价值观的确立,更有助于社会主义荣辱观的建立。但是,目前我国国学传播中价值导向中不乏歪曲国学精神、民族主义、保守主义等倾向,甚至有人借传播国学之机谋求一己私利,再加之一些媒体在国学传播过程中的过度炒作,使得国学传播的价值导向问题亟待引起人们的关注。随着改革开放的深入,特别是随着从计划经济体制转到市场经济体制之后,人们的生活方式、行为方式和价值观念和上个世纪八十年代前比较都发生了很大的变化,受众的价值观也开始趋向多元,价值评价的主体性日益凸现,功利化倾向明显,受众的价值评价体系也日趋复杂化。面对当前国学传播中存在的问题以及当前舆论环境的价值特点,我们应该怎样做才能引导、提升我们的国学传播呢?国学在传播中担负着提升人文精神、凝聚人心、延续中华文明的光荣而伟大的使命。因此,在国学的传播过程中一定要处理好社会效益和经济利益的关系,谨防对受众的片面迎合,处理好庸俗和通俗的关系,只有这样,才能使国学传播朝着健康有利的方向发展。