瑜伽体式对舞者柔韧性影响的实验分析

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教学评价是高中生物教学中十分重要的组成部分,教师通过多元化的教学评价可以了解学生的整体学习情况,从而分析高中生物教学中存在的问题,同时针对问题优化教学,提高高中生物教学的效率和质量,以此体现在高中生物教学中应用多元化评价的重要性。本文从教学评价、作业评价与考试评价三个评价方向入手,阐述了在高中生物教学中应用多元化评价提高高中生物教学效率与质量的有效策略。
最新的《普通高中生物课程标准》中明确提出了生物核心素养一词,要求教师在组织和开展课堂教学时,应着眼于学生未来的发展需求,充分凸显生物学科的育人价值。面对这一全新的要求,教师在优化课堂教学时,必须要坚持“生活即教育”的理念,引导教学真正回归生活,提升高中生物课堂教学质量。文章立足于核心素养下的生物课堂教学要求,分析了当前高中生物生活化教学模式的现状,并结合一定的课堂实践,提出了具体的生活化教学开展策
随着海平面升高和全球气候变化,沿海城市地下水化学的长期演变规律研究变得尤为重要。通过采集2010—2020年滨州市浅层地下水样(250个),运用数理统计、ArcGIS空间插值、相关性分析、Piper三线图、Gibbs图及离子比等方法系统地分析了近10年来地下水化学时空演变规律及成因,结果表明:(1)研究区水体整体呈弱碱性,以微咸水为主,地下水阳离子以Na+为主,阴离子以Cl-为主;由陆向海,水化学
自2015年申办第24届冬奥会成功之后,我国对冬季运动项目的重视程度越来越高。越野滑雪项目作为雪上基础大项,在冬季项目中占有很重要的地位。进一步补齐冬季运动发展的人才短板,使我国越野滑雪的竞技水平进一步提高,全面深入地认识和把握该项目已经成为我国在北京冬奥会前需要重点解决的问题之一。本研究从越野滑雪运动员的视角出发,采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、专家访谈法、德尔菲法及数理统计法,对我国越
人无信不立,业无信不兴。在人社部门秉持"为广大参保人员提供更便捷、更高效服务"理念,积极推行承诺制下"容缺"经办背景下,建立社会保险信用体系、对诚信缺失和骗取社保基金等突出问题展开治理,已刻不容缓。社会保险信用体系建设是完善民生保障公共服务的基础。而信用体系建设,既要强化制度设计,也要重视手段创新。如本期《创新社保诚信治理的思考》所言,要加强顶层设计,积极推动社保信用立法;
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为了解定州市地下水水化学特征及水质现状,实现水中多组分的准确测定,建立了仪器分析和容量法相结合的测定方法。采集了74组地下水进行分析检测。综合运用描述性数理统计和三元相图,分析了定州市地下水的主要离子特征,运用综合评价法对地下水质量予以评价。结果表明:(1)pH值、HCO3-和偏硅酸含量在空间上变异最低(CV100%),其余化学组成空间变
在2012至2016年间马龙实现了大满贯,因此分析研究其与国内外优秀运动员比赛中技战术的特征,对马龙日后的发展有着重要意义。本文运用多种研究方法对比分析马龙与国内外优秀运动员的30场比赛的技战术特征,得出以下结论:1马龙与张继科相比较,技术整体上更为全面,两者发球旋转不同,接发球技战术特征不同,马龙擅长摆短控球与反拉、反撕技术相结合的接抢战术,张继科则以台内拧拉结合前冲、反手撕拨技术为主,主动性不
在位于依兰—伊通断裂北段的4个地震流体观测站及其附近地区采集了19个水样,对水样的水化学组分及氢氧同位素组成进行分析,对该地区地下水类型及成因等地球化学特征进行了研究,结果表明:(1)取样点水温变化范围为8.5~23.4℃,水样的矿化度为32~568 mg/L,全部为低矿化度水。水样分为10种化学类型,水-岩反应均未达到完全平衡;通河台井水属于“部分平衡水”,具有深部来源特征。(2)δD和δ18O
大气CO2浓度在控制全球气候变化方面具有至关重要的作用,研究碳循环、CO2收支平衡和精确评估是制定区域CO2减排策略和寻找新的碳汇途径最重要的组成部分。碳酸盐风化碳汇是全球碳循环研究的一个重要方向。为此,本研究以天津平原区浅层地下水为研究对象,通过对地下水调查及水样的采集与分析,运用水化学分析方法分析了地下水水化学特征,并估算了地下水总储存量、DIC储量和碳酸盐风化碳汇量。研究结果表明:浅层地下水
依托国家地下水监测站点建设工程,选取河南省南部地区121组浅层地下水进行水质检测分析。分析结果表明,研究区浅层地下水的化学类型以HCO3-Ca型为主,占总体的45.5%,其次为HCO3-Ca·Mg型,占总体的34.7%;少量的HCO3·SO4-Ca型、HCO3·Cl-Ca·Mg型等水化学类型呈斑块状、片状分布。参照我国地下水质量标准,对本区浅层地下水进行单因子与综合环境质量评价,认为该区不可直接饮