高等学校超常的扩张速度和激烈的竞争环境，使得高等学校因各种原因产生严重财务风险的可能性大增，在财务上表现为不能偿付到期债务，拖欠职工工资，日常运转艰难。因此全面、系统、有效地分析高等学校财力资源的配置情况，通过建立专门的指标体系和预警机制，了解自身内部财务运行中隐藏的问题，及时、准确、可靠地检查、监测、评价、预报、控制高等学校财务所面临的风险，是高等学校当前财务管理的重要内容之一。 本文首先介绍了风险、财务风险、财务风险预警的含义及其相关理论知识，以此为前提层层推进，主要目标在于探讨建立高等学校财务风险预警的理论依据，利用财务风险预警分析这一财务诊断工具，在真实可靠的会计基础信息上，结合功效系数法，以20个单财务比率指标分为四类构建针对于高等学校的财务指标评价体系，并借助于SPSS统计软件的判别分析工具，建立具有高等学校行业特色的财务风险预测模型——高等学校非标准化判别函数和费歇(Fisher)判别函数。 本文也从理论上阐述了高等学校财务风险管理的方法和途径以及如何建立高等学校财务风险预警机制。期望通过一系列财务风险指标的数据监测，对高等学校财务资金运作风险边界作出不同程度的预测、分析、监控、诊断和矫正，提供相应的控制和防范措施，明确高等学校未来在资金投入产出上努力的方向，促使高等学校在快速发展中努力做到管理工作制度化、投资决策科学化、操作程序规范化、运行风险最小化。