法治领导的基本要求与实现途径研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:babyface_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年10月23日,党的十八届四次全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,“党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者,要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,高级干部尤其要以身作则、以上率下”。这是执政党首次把法治思维和法治方式纳入行动指南,不仅体现了执政党对建设法治国家的深刻理解,更是对领导干部法治能力的新要求。本论文以十八大首次提出的“法治思维”和“法治方式”为切入点,以全面依法治国为研究背景,以各级领导干部为研究对象,以十八届四次会议提出的“党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者,要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,高级干部尤其要以身作则、以上率下”为研究重点,以实现领导法治化为研究目的。在研究过程中,既看到了法治领导建设取得的成绩,又进一步审视法治领导面临的问题,并解读法治领导建设的基本要求,由此探索法治领导的有效实现途径,最终达到实现法治领导的目的。全文分为四个部分。第一部分阐述了法治领导的研究意义。第二部分分析了我国法治领导存在的主要问题及原因。第三部分概述了法治领导的基本要求。第四部分浅谈了法治领导的实现途径。
其他文献
学位
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对社会危机进行了一系列的分析和整合,指出了社会危机对当今社会的影响。深入剖析了思想政治教育工作在社会危机治理中的重要性以及在各个危机阶段所能发挥的功能,针
随着我国教育事业的快速发展,我国高校教育已经完成了由“精英教育”向“大众教育”过渡,伴随着的是高校毕业生就业制度的深化改革,“双向选择,自主择业”已经成了目前大学生就业