传统训诂学重视对词义的研究,对词义引申的研究由来已久。但是传统语言学对词义引申的研究多停留在对本义引申义的笼统说明,较少从语言的内部和外部去寻找词义引申的动力和条件。本文在前人研究的基础上,从认知角度考察汉语的词义引申现象,主要是结合实例说明隐喻、转喻与词义引申的关系,分析隐喻、转喻在古汉语词义引申中的作用,尝试从一个新的角度研究古汉语的词义引申现象。全文共分为五章。第一章是绪论,第二章到第四章是文章的主体部分。第五章是结语。第二章首先对词义引申加以界定。本文所说的引申是广义的引申,从原因来看有客观世界、主观世界的原因引起的引申,也有纯粹是语言内部因素引起的引申。从结果来看,引申的结果首先是词的义位增多。从词的同一性角度看,词义引申会产生两种结果:或者局限于一个词之内,或者滋生出新词。第三章隐喻与词义引申,探讨隐喻在词义引申中的作用。隐喻在词义引申中的作用首先体现在实词之间的引申,隐喻可以使词义向不同认知域扩展引申,实现词义的丰富化。隐喻在实词虚化过程中同样发挥着重要的作用,本文分别举副词、连词、介词的例子以说明它们的虚词义与实词义之间的语义关联。第四章分析转喻与词义引申的关系。转喻引起的词义引申可以分为两种情况:一是不改变词性的引申,二是在引申过程中发生了词性改变。本文在研究方法上注重描写和解释相结合,历时与共时并重,着重从认知角度挖掘汉语词义引申现象的规律,以深化对汉语词义引申现象的认识。