【摘 要】
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该文首先从影响管理科学与工程学科产生与发展的因素入手,考证学科形成与发展的历史轨迹,探寻中外管理理论与实践发展的规律,建立了现代的、符合中国国情的管理科学与工程学
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该文首先从影响管理科学与工程学科产生与发展的因素入手,考证学科形成与发展的历史轨迹,探寻中外管理理论与实践发展的规律,建立了现代的、符合中国国情的管理科学与工程学科体系,确立了学科在现代科学系统中的地位,对管理科学与工程学科与其他管理类学科在学科范围、研究对象、学科知识结构和职能等方向进行了科学地界定区分.而后通过对国内外管理科学与工程学科现状的对比分析,总结出中国在学科发展过程中存在的根本问题,提出了新世纪管理科学与工程学科高等教育改革与发展的规划方案及实施战略,并在此基础上探究人才培养目标,创新培养模式.最后在运用模糊综合评价模型对10所典型高校的人才知识结构进行综合评价的基础上,应用人工神经网络模型对于人才知识结构体系进行优化设计,以期为中国管理科学与工程学科教育教学改革与发展战略的形成与实施提供一定的参考,促进学科健康、快速发展.
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