职业枯竭是人们在工作重压之下身心疲惫不堪的状态,主要表现为身体疲劳、情绪低落、热情下降、创造力衰竭、价值感降低、人性化淡漠、攻击性行为、家庭危机等。随着现代化进程的加速,市场经济的冲击,信息快速更新,人们在生活和工作当中承受的压力加剧,使出现职业枯竭的人群的范围扩大,程度加深。教师作为知识技能的传授者正经受前所未有的挑战和冲击:国家对教育高度重视,社会对教师的要求大大提高,突发性事件时有发生等。若不制定相应对策使进行教师外部和内部的调整,这种疲于应对,身心疲惫、不思进取、情绪低落的趋势将进一步发展为教师群体性的职业枯竭现象。这一问题严重制约了中学体育教师队伍的健康发展,影响体育教师质量和数量。因此,预防和抑制广西体育教师的职业枯竭现象,是一个关系广西体育事业是否能够健康发展的重要问题。如何判定体育教师职业枯竭、找出职业枯竭因素,以及如何预防和缓解职业枯竭等问题,是亟待解决的一系列问题。本文采用问卷调查的形式,对广西14个主要城市(南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、玉林市、百色市、钦州市、河池市、北海市、崇左市、贺州市、来宾市、贵港市、防城港市)84所中学480名体育教师进行调查,用SPSS14.0和Excel2003进行了整理、分析和归纳调查数据和结果,用广泛使用的马氏量表(MBI-ES量表)从职业枯竭的六个特征判定广西城市中学体育教师职业枯竭程度;在此基础上设计的《广西城市中学体育教师职业枯竭原因调查》问卷从外因和内因找出广西城市中学体育教师职业枯竭的真正原因;最后结合量表和原因分析,提出缓解职业枯竭的对策和建议。用MBI-ES量表得出以下结论:(1)在生理耗竭方面,有30.41%的体育教师没有受到生理耗竭的影响,有51.16%的体育教师有轻度的生理耗竭现象,18.43%的体育教师生理耗竭程度较重。(2)在才智枯竭方面,有28.57%的体育教师不存在才智枯竭,61.28%的体育教师有轻度的才智枯竭现象,有9.15%的体育教师才智枯竭较重。(3)在情绪衰竭方面,有40.17%的体育教师没有受到情绪衰竭冲击,有50%的体育教师有轻度的情绪衰竭现象,有9.83体育教师有较严重的情绪衰竭现象。(4)在价值衰竭方面,有33.81%的体育教师没有受到价值衰竭的影响,有51.26%的体育教师有轻度的价值衰竭,有14.93%的体育教师有较为严重的价值衰竭现象。(5)在情感冷漠方面,有50.37%的体育教师没有情感冷漠现象,有40%体育教师有轻度的情感冷漠现象,有9.63%的体育教师有严重的情感冷漠现象。(6)在攻击行为方面,有49.24%体育教师不存在攻击行为,有40.18%体育教师有轻度的攻击倾向,有10.58%的体育教师有严重的攻击倾向。在原因调查分析中,导致广西城市中学体育教师职业枯竭的外因主要有:(1)市场经济快速发展的影响。公平竞争、优胜劣汰是教师在工作中所面临的主要挑战,体育教师不能适应这一竞争原则,很快就会走向职业枯竭。(2)信息高速更新的影响。信息高速更新,进修机会少,给教师带来巨大的压力,陈旧的知识、落后的教学方法是导致体育教师职业枯竭的因素。(3)社会体制更新的影响。在社会体制变更中,由于地方经济发展的不平衡,经济制度、教育制度、人事制度发展的不均衡,体育教师面临的压力较大,更易出现职业枯竭现象。(4)人际关系的影响。人际关系是人生存和交往的重要手段,师生关系僵化,同事之间相处不融洽,严重影响体育教师自身发展,容易导致出现职业枯竭现象。(5)工作硬件落后的影响。工作环境好坏,直接影响教师工作质量,良好的工作环境,可以促进教师提高教学质量,工作起来开心、顺心;相反,工作条件落后,会导致教师职业枯竭。内部因素有:(1)体育教师知识结构不合理。体育教师知识结构比较复杂,不仅需要书本上的知识,还需要肢体上的技能,缺一不可,一旦任何一门知识缺乏,都会使体育教师出现职业枯竭现象。(2)体育教师自身定位不准确。过高和过低评价自己,都会给体育教师发展带来负面的影响,只有正确给自己定位,才会避免出现职业枯竭。(3)体育教师个人价值缺失。个人成就感越高,其工作积极性就高,体育教师在工作过程当中,渴望得到社会、同事和学生的认可,一旦失去他们支持,教师个人成就感就会降低,容易出现职业枯竭现象。(4)体育教师生理机能退化。生理机能退化,导致教师技术技能变形,不能给学生做示范动作,从而影响其教学质量和自信心,更易出现职业枯竭现象。考察广西城市中学体育教师职业枯竭现状,通过实证调研及数据分析其产生职业枯竭的主要原因,从缓解生理耗竭、才智枯竭、情绪衰竭、价值衰竭、情感冷漠、攻击行为六个方面提出应对职业枯竭对策,帮助教师克服职业倦怠,自我剖析,进行职业规划;帮助学校管理者关注中学体育教师职业枯竭现象和职业发展需求,采取有效手段防止职业枯竭现象,帮助他们的职业成长与发展,真正实现教师的精神、人格与职业共同成长,和谐发展,希冀对广西体育教师队伍建设有所启发和借鉴,使其走上持续、健康发展的道路。由于时间所限,本文侧重于对现象的调研、数据的提取及原因的分析,所提供之建议略显单薄,也是本研究后续研究进行的着力点之处。