戴维·洛奇是一位享誉世界文坛的多产的小说家和评论家。他的著名小说《小世界》以年轻教师柏斯和安吉丽卡为主角,描述当代西方学术界的种种景象,展现了一幅生动而有趣的社会画面。本论文旨在探讨《小世界》中呈现的互文性手法,挖掘洛奇的文学观念和创作特色。论文分为四章。第一章简介洛奇和他的《小世界》,并说明写作目的。第二章对互文性进行界定并指出互文性的重要表现手法。第三章分析引用、戏仿、暗示、平行结构和回声等互文性手法在《小世界》中的具体运用和艺术效果,探讨了小说在主题和结构方面对《荒原》、《坎特伯雷故事集》和其他经典文学作品的引用,在类别和命名方面对圣杯结构的戏仿,在传达小说深层意蕴方面对题目和结尾的暗示手法的使用,在展示保守文化和开放文化、高雅文化和低俗文化方面对平行结构的使用,在解析现实与历史背景以及作者与小说人物的互文关系时对回声手法的使用。第四章总结全文要义并揭示《小世界》的主题,即洛奇的危机意识和人文情怀。