概念迁移是语言迁移研究的最新发展方向之一，也是语言迁移研究领域一个新的突破。概念迁移旨在从概念上解释语言迁移。　　本研究以概念迁移理论作为理论框架，旨在研究大学生在英语写作中所出现的动词误用现象。研究主要回答以下两个问题：（1）在概念迁移角度下，大学生英语写作中动词误用有哪些类型？那种类型错误出现频率较高？（2）产生动词误用的可能原因有哪些？本文以CLEC语料库中的ST3和ST4子语料库为研究对象，借助BNC语料库辅助分析，利用AntConc软件进行数据提取分析。同时，尝试用概念迁移的中的语言迁移机制层面（基于母语的概念，基于二语的概念和基于共享的概念）来探讨动词误用所体现的语言迁移机制以及分析错误产生的可能原因。　　通过研究发现：（1）根据概念迁移理论，动词使用错误体现出三种错误：基于母语概念的错误，基于二语概念的错误和基于共享概念的错误。其中，基于共享概念的错误出现频率最高，但基于二语概念的错误最复杂。（2）动词误用产生的主要原因有语际因素，语内因素和交际策略。