集体主义是公民行为规范的基本道德准则,大学生集体主义教育是大学生社会主义价值观形成的关键时期,是社会良性运转的纽带和价值导向。集体主义在不同的时代有不同的内涵。新时代中国特色社会主义集体主义(简称新时代集体主义)以共赢主义为特征,以人的生存、发展、幸福为目标,以人与自己、人与人、人与自然的进取互利为价值导向。“大河有水小河满,小河有水大河满”是其简要概括。本文对大学生集体主义教育的缺失和淡化的成因进行了分析,在研究现状的基础上对大学生集体主义教育的内容和方法这两个方面进行了创新。大学生集体主义和集体主义教育进行概念澄清,对大学生集体主义教育的内容和意义进行详细阐述,从树立理想信念,践行社会主义核心价值观,构建新时代大学生集体主义的角度论述加强大学生集体主义教育的必然性和重要性。集体主义教育是社会主义核心价值观教育的重要维度,加强大学生集体主义教育与大学生德育教育有着内在的联系,不可分割开来分析和教育,具有统一性。本文将“集体主义教育”放在历史背景下进行剖析,用历史唯物主义的研究方法,更全面、准确地理解和把握集体主义教育的内涵。通过对比国内外德育教育理论和教育模式,从“知”、“行”、“情”“意”四个方面对新时代大学生集体主义教育和德育教育的联系进行内在分析,以此为大学生集体主义教育提供导向性和目标的建设,进一步探索加强社会主义大学生集体主义的教育的途径和方法。结合当下“集体主义教育”与大学生高等教育发展现状,围绕社会主义核心价值观展开论述并对大学生集体主义教育途径进行了详细阐述,为高校集体主义教育提供参考。