宫血停治疗血瘀型崩漏止血机理的实验研究

来源 :广州中医药大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:wangzan1616
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 旨在通过动物实验建立血瘀、炎症、雌激素模型,从血液流变学、子宫炎性肿胀率及炎症抑制率、相关脏器的重量变化、病理形态学方面进一步探讨宫血停治疗血瘀型崩漏的祛瘀止血机理。 方法 以健康雌性未孕肋大鼠(鼠龄10~15周)为实验对象,分别进行血瘀、炎症、雌激素模型实验。血瘀模型实验于最后一次灌胃后采用皮下(腹部)注射肾上腺素+冰冻法(温度为0℃)造模,分空白对照组、模型对照组、正常宫血停组、模型宫血停组,检测血液流变学指标(包括全血低、中、高切粘度及还原粘度,毛细管血浆粘度,红细胞压和血沉);炎症模型实验采取单侧子宫插管法制造炎症模型,设模型对照绷口模型宫血停组,双侧宫分别称重以计算子宫的肿胀率和宫血停对炎症的抑制率;雌激素模型实验在灌胃的同时予皮下注射己烯雌酚(每天一次)法建立雌激素模型,分空白对照组、模型对照组、模型宫血停组,分别称取子宫、子宫壁、卵巢及水液的重量,计算子宫系数、子宫壁系数、卵巢系数和水系数,三种模型实验中的所有对照组均作子宫的病理检验。采用灌胃给药法:空白对照组、模型对照组予自来水,正常宫血停组、模型宫血停组予宫血停煎剂,一天两次,血瘀及雌激素模型均连续灌胃4天,炎症者术后第二天开始,连续7天。实验结果进行组间对比分析,血液流变学指标和相关系数用SPPS统计软件中的单因素方差分析进行统计、比较。 结果 血瘀模型对照组的血液流变学的各项指标中除红细胞压积(%)和血沉外均有显著升高,病理见大鼠子宫血管扩张充血、血细胞或聚集成团或粘附于血管壁形成边流、间质水肿甚或有红细胞渗出;宫血停可使正常大鼠的全血高切粘度、毛细管血浆粘度显著降低,全血低、高切还原粘度显著升高,使血瘀模型大鼠的全血高切及高中切还原粘度、毛细管血浆粘度显著降低,对其全血低中切及低切还原 宫血停治疗血瘀型崩漏止血机理的实验研究 粘度则无明显改善(P>0.05)。炎症模型对照组大鼠子宫肿胀率为113.08%,病理见 子宫有明显的炎细胞浸润、充血水肿、炎性渗出、宫腔扩大、宫壁变薄;模型宫血 停组子宫肿胀率为34.96%,宫血停对炎症的抑制率为69刀9%。注射雌激素后大鼠 。的子宫系数、子宫壁系数、水系数均显著增大,病理见腺体呈乳头状增生向宫腔突 出、宫敝大、宫壁变簿;宫血停可使上述三系数显著减小。(所有显著值P<0.05 或0.of) 结论 宫血停治疗血瘀型崩漏的祛瘀恤烟可能涨于:l、改善血液赃性 及微循环;2、抗炎;3、对抗雌激素。
其他文献
目的探讨人重组粒细胞集落刺激因子(rh G-CSF)对大鼠局灶性脑缺血/再灌注(I/R)损伤中单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)、白细胞介素-8(IL-8)表达的影响。方法健康成年雄性SD大鼠54只,随机分
新形势下,高等教育文科人才的培养在蓬勃发展的过程中,面临着新时代的挑战,出现了人才观、课程观、评价观等方面的困境。从核心素养视域探明文科培养现状则有利于问题的解决,
植物病害标本制作在植物病理学实验课教学中至关重要。随着现代科学技术的不断发展,病害标本制作技术和方法越来越多元化,如电子标本和塑封标本的应用。然而在标本制作过程中
目的探讨电针预处理对短暂性脑缺血/再灌注小鼠海马区神经元哺乳动物西罗莫司靶蛋白(m TOR)表达的影响。方法 C57/BL6健康雄性小鼠36只,2~3月龄,22~25 g,采用随机数字表法,分
食品保藏原理课程是食品科学与工程专业的核心专业基础课。根据我校大海洋学科体系建设定位和专业培养方向,结合新形势下的海洋食品特色专业特点,本文分析本课程专业实践教学
“互联网+”与网络教育的融合已经成为必然,网络教育也将迎来新的发展机遇和变革。通过对相关文献的归纳研究,在总结梳理“互联网+”与网络教育理念的迭代的基础上,阐述了“
针对当前实验室教学的信息化需求,如何在满足教学的情况下,开发出可降低实验室成本的管理系统,成为当前高职院校思考的重点。本文结合当前信息化的需求,提出在试验教学中引入
目的:对急诊胃出血患者使用优质护理的临床效果进行研究分析。方法根据2011~2013年我院接收的120例急诊胃出血患者来进行研究分析,将这些患者分组为对照组和研究组两组,均有60例,
接地系统会直接影响电气工程建设的安全性,出现问题会产生比较严重的后果,威胁企业生产甚至造成生命财产安全问题。目前常用的接地系统有TN接地系统、TT接地系统以及IT接地系