非理性问题是当代哲学研究的一个极为重要的问题，其在思想政治教育中同样具有极其重要的作用并日益受到人们的重视。因此深入地研究非理性以及非理性在思想政治教育中的作用，对于改进和加强思想政治教育具有极其重要的意义。 本文站在马克思主义的立场上，借鉴国内外非理性的研究成果，探讨了研究非理性的理论基点，在分析非理性与理性关系的基础上，阐述了非理性的含义、特征，简要地说明了非理性和非理性主义的区别，进而论述了本论题的研究意义所在。其次，本论文在阐述思想政治教育运行机制和理性在思想政治教育中的作用的基础上，着重地逐一论述了情感、意志、无意识、信仰等非理性诸要素在思想政治教育中的作用。最后，本文探讨了加强非理性在思想政治教育中积极作用的途径和方法，并总结指出思想政治教育中三个方面的非理性引导问题。