校园戏剧是中国戏剧重要的一个组成部分。中国话剧的滥觞就始于校园之中。在中国话剧诞生、发展的各个阶段,校园话剧均发挥着自己独特的作用。当前,校园戏剧正处于蓬勃发展的时期,适时地给予关注与研究将有利于促进其进一步发展。因其“业余”身份,在涉及到校园戏剧的文字中,普遍缺乏研究性质,造成理论分析不足,难以对校园戏剧起到指导作用。因此,做一篇关于校园戏剧的硕士论文是十分具有现实意义的。本文从校园戏剧的定位入手,将校园戏剧的发生、发展整理出一个清晰的脉络,同时阐述它与话剧的不解之缘、与时代的紧密联系。最后,对校园戏剧的编、导、演以及观众作整体分析,并解读社会关系中的校园戏剧及其功用。全文结构及主要内容如下:导论校园戏剧的定位与定义,阐述校园戏剧研究的现状、存在的问题及本文研究的范围和思路。第一章概述19世纪末至20世纪70年代,校园戏剧的萌芽及前期发展。第二章概述20世纪80年代初至今,校园戏剧的蓬勃发展。第三章分析校园戏剧存在、发展的内部状况以及教育功用和社会联系。结语总结全文主要观点并阐明校园戏剧的真实定位和未来方向。