随着中国社会经济文化的快速发展，词汇也在不断地丰富和更新着。新词语的大量产生既提高了汉语的表意能力，又彰显了汉语的时代特性。但是在目前的对外汉语教学中，新词语教学并未得到足够的重视。如何进一步帮助留学生学习汉语新词语，提高其词汇掌握能力，进而提升其汉语水平，应该是对外汉语教学界的一个重要研究课题。本文共包含四个部分。第一部分为引言，介绍了本课题研究的目的和意义，并且对汉语新词语研究现状做简要回顾。第二部分对汉语新词语进行概述，首先对新词语进行界定，然后阐释了其产生的原因和途径。第三部分论述了新词语在对外汉语教学中的必要性地位。第四部分主要论述了新词语教学的实施方略和选词原则，并对新词语教学中教师应注意的问题提出了一些建议。新词语教学是理论性与技能性兼而有之的一种特色教学，如何使理论知识与技能训练相结合，还有待今后进一步探讨。本文在新词语本体理论研究基础上，对新词语在对外汉语教学上提出了一些自己的看法。希望本文的研究能为以后的对外汉语新词语教学提供一些帮助。