【摘 要】
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本课题旨在研究数学这一被人认为是极其理性的学科在雕塑艺术中的运用与发展,阐述了艺术与数学之间的关系,并通过介绍、归类与总结一些古代遗迹和艺术家或本身同时又是数学家
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本课题旨在研究数学这一被人认为是极其理性的学科在雕塑艺术中的运用与发展,阐述了艺术与数学之间的关系,并通过介绍、归类与总结一些古代遗迹和艺术家或本身同时又是数学家的艺术家所创作出的蕴含数学内涵的雕塑作品的创作方法,来表述出从古至今的雕塑或建筑中的数学之美、理性之美。让人们用不一样的眼光看待艺术与数学的关系,使理性也成为一种美的表现。并展望未来的数学雕塑,会将人类的数学文明赋予其中的艺术作品,使之像一个个纪念碑一样永久的流传下去。
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