【摘 要】
:
现阶段乃至今后很长时间,基础设施的投资建设仍然是拉动我国经济增长的主要方式和手段。特别是当今国家倡导的新基建环境下,如何有效的避免新基础设施的重复建设、重复投资和投资效益低下,是在新环境下需要思考的一个重点问题。新基础设施投资建设之后是否能取得明显效益,是否达到预期设计标准和运营标准,从国家层面看,也无明确的后评价方法。陷入了前期建设有评价,后期运营无评价的怪圈。本论文运用理论联系实际的方法,在国
论文部分内容阅读
现阶段乃至今后很长时间,基础设施的投资建设仍然是拉动我国经济增长的主要方式和手段。特别是当今国家倡导的新基建环境下,如何有效的避免新基础设施的重复建设、重复投资和投资效益低下,是在新环境下需要思考的一个重点问题。新基础设施投资建设之后是否能取得明显效益,是否达到预期设计标准和运营标准,从国家层面看,也无明确的后评价方法。陷入了前期建设有评价,后期运营无评价的怪圈。本论文运用理论联系实际的方法,在国家宏观政策和大力发展新基建的大环境下,指出了研究的相关背景和国内外的相关研究现状;通过研究智慧公交系统的国内外发展现状、关键技术和对智慧公交系统的相关基础理论和方法的研究,提出了智慧公交系统的后评价体系、指标和方法;并详细介绍了湖南湘江新区智慧公交示范线的项目案例,通过了解分析该项目的工程背景、工程概况、建设意义和建设的主要成果,从工程建设条件、客流量预测与分析、国民经济评价、社会稳定性、环境敏感性分析了该项目工程建设的可行性、必要性,并从市场需求、环境影响、节能、进度、投资估算、财务评价和社会评价几个方面运用基于层次分析法的模糊综合评价法对该案例进行了后评价计算与分析,并得出相关评价结论。本论文指出了智慧公交系统的建设后评价必要性,并通过实际案例的后评价分析,提出了一种可行的智慧公交后评价方法和理论,以期为后期新型交通基础设施投资项目的建设提供决策和实施后的评价依据,提高类似项目的投资盈利水平。
其他文献
中国共产党一直以来都十分重视思想政治工作,回顾党在各时期的实践经验不难发现,思想政治工作促进了党和国家的发展与进步,是党和国家的重要中心环节、优良传统、政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足于国际国内发展大局,把思想政治工作的重要性提升到了新的高度。新时代,习近平总书记作了众多关于中国共产党思想政治工作的重要论述,进一步肯定了思想政治工作的重要地
“诠释学想象”或“想象诠释学”用来特指保罗·利科的诠释学,它是现代诠释学发展的一个重要概念。实际上,从海德格尔到保罗·利科的现代诠释学发展过程也是“想象诠释学”的发展历程。在海德格尔的思想体系中,“想象”理论是通往其“存在”理论之径;伽达默尔晚年提出“诠释学想象”的概念,试图借此达到诠释学作为人文精神科学的新理论高度;保罗·利科则综合吸收并发展了以往的理论,在语言与行动中阐释想象,赋予“诠释学想象
贫困是全人类在发展过程中都会遇到的一项难题。长久地摆脱贫困束缚,是全人类的愿望与追求。自新中国成立以来,我国就一直没有停下消除绝对贫困的步伐,并为此开展了大量的扶贫开发工作。随着脱贫攻坚的历史之战在全国范围内结束,全国人民走出了绝对贫困的阴霾,彻底摆脱了绝对贫困。但脱贫不仅仅是一项紧急任务,脱贫目标也因具有长远性,要实现稳定脱贫必须制定长远性的脱贫机制。随着脱贫攻坚取得全面胜利,国家也对巩固脱贫成
《花间集》作为第一部文人词总集,向来被视为“倚声填词之祖”,在词体文学发展史上具有深远影响;常州词派发端于清代乾嘉之交,持续至晚清民国,代表着中国词体文学最后阶段的辉煌。本论文从对《花间集》的接受这一特殊角度深化对常州词派的研究,并补充完善《花间集》传播接受史研究。论文第一章,从常州词派兴起的时代环境、词坛对《花间集》的态度变化以及常州派经学观念的影响三个维度,探讨常州词派接受《花间集》的背景。第
STS(科学、技术与社会)教育作为国际科学教育改革的重要里程碑,对于提高科学教育质量、认识科学本质发挥着重要的教育价值。当前,科学、技术渗透到日常生活、社会发展的方方面面,科学、技术与社会三者的关系更是密不可分。在我国学科课程体系下,由物理、化学与生物三门自然学科组成的理科课程,担负着开展STS教育的责任。理科课程标准(简称课标)作为指导教材编写、课堂教学的纲领性文件,其中涉及STS教育的各项课程
2020年初起以瑞幸、好未来为代表的境外上市公司连续爆雷,让做空境外上市中国企业再次进入市场的视线。同时近几年A股市场多次贴近国际市场的改革,重新引起对A股市场是否应该实施更类似于境外资本市场做空机制的广泛热议。境外上市是指国内股份有限公司在境外证券交易所公开上市,并向境外投资者发行股票。境外上市的优势有:使用适用性更强的会计准则及法律制度、上市审批流程更快速更简单、股票发行后流动性更强且范围更广
目的 分析小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)的特点,评价布地奈德联合孟鲁司特钠治疗的预后效果。方法 80例小儿咳嗽变异性哮喘患儿,随机分为对照组及观察组,每组40例。对照组患儿采取布地奈德治疗,观察组患儿采取布地奈德联合孟鲁司特钠治疗。比较两组患儿的临床疗效,治疗前后的肺功能指标[用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)]、炎症因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-4(IL-4)
实现民族复兴,推动社会发展,基础在教育,关键在教育。基础教育课程是国家意志、政治方向和教育思想的集中体现,是党的教育方针、政策、理念的主要载体。“中国革命传统作品研习”任务群因其特有的思想政治教育属性,直接体现了立德树人的指导思想,明确指向语文学科培植当代青年“四个自信”和引导学生建立正确价值观的课程目标。然而,就当前革命传统类型作品在高中学段语文教学中的现状来看,革命传统作品的内容教学与思政教育
分析课程标准的教学要求与教科书的文本特点是教师在备课阶段的重要工作。在高中历史教学中,抗日战争史是重要的教学内容。相较于2003年版课程标准,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对抗日战争史所作的教学要求呈现出行为动词的转换与历史知识的拓展两大特点。相较于此前山东地区使用范围较广的岳麓版(2004年版)与人教版(2007年版)教科书,2019年颁布的部编版教科书在抗日战争史的文本