当今社会,人们可以通过网络平台进行资料查询、交易购物、休闲娱乐、沟通交流等活动,网络已经成为人们生活的必需品,可以解决吃、穿、住、行各方面的问题。网络在大学生的生活中更是起着举足轻重的作用,在学习上,他们利用网络查询资料,实现资源共享;在思想上,他们利用网络进行沟通交流,满足精神需求;在生活上,他们利用网络购物,购买所需的生活用品。网络为大学生的学习和生活提供了很多便利,但是这也导致部分缺乏自律的大学生过分依赖搜索引擎,过度上网休闲娱乐,沉迷网络购物及聊天,由此产生一系列不良的网络行为,这与政府及学校网络监管体系的不健全、网络信息良莠不齐也是分不开的。所以我们应该高度重视对大学生网络行为的正确引导:学校应加强网络监管力度,强化网络道德教育,丰富校园文化生活;父母应树立文明规范上网榜样,创造良好健康的家庭环境;政府相关部门应加强网络监管,大力宣传网络法律法规;大学生应自觉提高自我约束能力,抵制不良网络行为。只有学校、家庭、社会、自身共同努力,为大学生创造良好的网络环境,才能正确引导大学生的网络行为,帮助他们健康快乐地成长。本文首先认真归纳了大学生网络行为的几种基本类型:学习求知型、网络消费型、娱乐休闲型、情感慰藉型,总结了大学生网络行为对其成长成才的积极影响;其次基于问卷调查概括出几种典型的大学生不良网络行为:过分依赖网络、过度休闲娱乐、迷恋网络购物、沉迷网络聊天,并深入探讨其产生的原因及危害;最后从学校、家庭、社会、个人四个方面提出规范大学生不良网络行为的对策。