当今的中小学教育越来越注重培养学生的综合素质,而普通高中美术教学对学生的综合素质的培养起着非常重要的作用。研究和开发适合当下普通高中美术课堂的教学内容和教学方法,是在一线教学的美术教师面临的首要问题。黑白画在我国有较为悠久的历史,我国早期的岩画、帛画、画像石、壁画,以及水墨画、明清时期的插画都与黑白画有着千丝万缕的联系。在高等美术教育中黑白画是版画、平面设计等课专业的基础课程,在当下的中小学美术教材中都有黑白画教学的相关内容。研究者查阅相关资料文献发现有很多中小学教育者对黑白画教学方法进了探索。如何将黑白画教学引入到普通高中美术课堂是非常有意义的探索。研究者在所在单位一直进行普通高中阶段的美术教学,并在高二学段进行了多年的黑白画教学,积累了一些经验和方法。本文通过研究者具体的教学实例来着重探讨普通高中美术黑白画的教学方法。本文分为三部分:第一章对黑白画的概念、造型特点进行梳理,并对普通高中的美术教学现状进行分析,重点探讨开设黑白画课程的理由及黑白画课程设计的出发点。第二章着重探讨普通高中黑白画教学的方法,着重应用了练习和实践指导法、提示性训练法、案例学习指导法三种教学方法,列举了相关的方法应用的教学案例,并对评价方法、课时安排以及课程资源搜集做了研究。第三部分是研究者对黑白画教学的经验总结,提出了黑白画教学研究过程的优点和不足之处,并指出了今后努力的方向。