【摘 要】
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鄂尔多斯市蒙古语授课的地理老师并不全是本地人,还有很多是来自乌兰察布市、通辽市、锡林郭勒盟等多个盟市。所以,在日常教学中就会出现由于方言导致的表达差异现象。我通过
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鄂尔多斯市蒙古语授课的地理老师并不全是本地人,还有很多是来自乌兰察布市、通辽市、锡林郭勒盟等多个盟市。所以,在日常教学中就会出现由于方言导致的表达差异现象。我通过听课和观看视频的方式,发现在课堂上,老师们经常出现代词、助词、介词的使用不恰当、蒙古语汉语混合使用、语句表达不完整现象,甚至还会出现因无法准确表达而中断或者表达错误的现象。针对这些问题,我简单从八个方面进行了分析。并对地理课上经常出现的一些汉语词汇进行了标注说明,同时也对一些常用词汇的标准蒙古语音和鄂尔多斯地区方言进行了拉丁语标注。
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