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成都气溶胶散射吸湿增长特征及其应用研究
【出 处】
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成都信息工程大学
【发表日期】
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2020年01期
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小组共建学习已经成为锻炼学生自主探究能力的重要方式,其不仅在教师授课的过程中发挥着重要的指导作用,同时在班级建设中也能促使学生形成强大的凝聚力,为激活班级内生力创造良好条件。构建小组成长共同体能够让学生真正成为课堂的主人,进而促进学生在良好的班级氛围中快乐学习、共同成长。