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促进深度学习的PBL教学模式设计与应用研究
【摘 要】
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知识爆炸的信息化时代,人们获取信息的途径、思考的方式都发生了深刻变化。正是环境、工具的改变,信息时代对学习者的能力也有了不同以往的要求,更加注重学习者的批判性思维、问题解决等高阶能力。深度学习作为一种注重学习者以批判质疑的态度看待知识、积极主动的将新旧知识进行联结,并能利用获取的知识解决存在于现实生活中问题的学习过程,与当前社会对人才的要求不谋而合。面对知识的爆炸增长,仅仅凭借单纯的死记硬背、填鸭
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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