【摘 要】
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陕甘宁边区在革命根据地建设中占据了核心地位,在保育革命后代的重任中发挥了关键作用。其成立于硝烟弥漫之际,历经抗日战争与解放战争两大时期,却在如此年代保育了一批批茁壮成长的祖国幼苗。本研究旨在全面呈现陕甘宁边区幼儿保育的境况,揭示其蕴含的历史意蕴;聚焦第一保育院的保育机制,分析其宗旨与管理等细则;整体呈现第一保育院的保育内容,全面挖掘其特色;结合幼儿保育现实境况,探讨边区建设的现实启示。本研究运用文
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陕甘宁边区在革命根据地建设中占据了核心地位,在保育革命后代的重任中发挥了关键作用。其成立于硝烟弥漫之际,历经抗日战争与解放战争两大时期,却在如此年代保育了一批批茁壮成长的祖国幼苗。本研究旨在全面呈现陕甘宁边区幼儿保育的境况,揭示其蕴含的历史意蕴;聚焦第一保育院的保育机制,分析其宗旨与管理等细则;整体呈现第一保育院的保育内容,全面挖掘其特色;结合幼儿保育现实境况,探讨边区建设的现实启示。本研究运用文献研究法、历史研究法与个案研究法,以大量史料为基础,采用宏观与微观相结合的方式,对边区幼儿保育的发展概况展开详叙,以第一保育院的保育机制、保育内容、历史贡献与局限为研究中心。首先,宏观分析了陕甘宁边区幼儿保育的发展概况,近代时期的保育举措驱动幼儿保育事业迈进新的发展阶段,为边区保育的建设奠定了基础。在党与边区政府的领导与号召下,民族化、科学化、大众化的幼儿保育事业开始兴盛,并建立了以承担保育幼儿为重任的保育机构。其次,微观剖析了陕甘宁边区第一保育院的保育机制。第一保育院本着“孩子第一,一切为了孩子”的宗旨与方针,坚持“保育为主,教育为副,保教合一”的原则,构建了系统化的组织机构与灵活高效的管理方式,使得保育工作保质保量的有序进行。再次,梳理与分析了第一保育院的保育内容。保育的内容源于生活,源于幼儿的身心发展特点。故在第一保育院展开的实践活动中,从幼儿的生活内容着手,充分了解幼儿的生活现状,以衣、食、住、疾病与身心发育五个方面为工作中心,为培养身心健康的幼儿而时刻奋斗着。最后,总结了第一保育院的历史贡献与历史局限。因历史的局限性,第一保育院的保育工作存在不足,但它的贡献,不仅是为本院的幼儿提供了优质的服务,更使得边区的保育体系愈发牢固,其建设之路值得品读,优秀品质值得发扬。通过对陕甘宁边区第一保育院保育体系的探究,归纳出边区幼儿保育的历史意蕴与现实启示。历史意蕴是:整顿思想,坚定了革命信念;制定政策,指明了工作方向;采取措施,保障了经费投入;健全组织,完善了科学管理。现实启示表现为:紧跟时代步伐,推进保育事业现代化发展;聚焦现实问题,提供强劲有力的保障举措;保障教师权益,打造专业化标准保育队伍;坚持保育原则,践行科学育人的思想观念。
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