在基础教育课程的背景下，我国实行三级课程管理体系，英语校本课程的开发和实施成了中学英语课程改革的新生事物和当务之急。Moodle是开源软件，其全名是模块化面向对象的动态学习环境，是一个可以用来建构网络课程的开放源代码的软件，具有多国语言支持，有较好的普适性和可扩展性，其简单易学的操作界面和通畅的网络环境，能够为中小学英语教师快速搭建课程管理和教学活动平台，创设有利于师生合作交流的网络学习环境。本文根据最新的网络教学理论和教学实践，探讨了基于Moodle平台的英语校本课程的开发和实现。在结合校本课程开发的理论以及Moodle课程设计的相关理论的基础上，设计了Moodle环境下英语校本课程教学系统，以英语校本课程《走遍中国》开发和实施的有效实践为例，对基于Moodle的课程设计原则、设计过程、尤其是基于Moodle的英语校本课程网络教学平台的构建和实现等进行了论述和探讨，并对《走遍中国》网络校本课程在全校实施进行了实验，对基于该平台的英语校本课程教学进行了测试和评估，进而总结了研究结果、梳理了存在的问题、明确了进一步研究的方向。利用Moodle平台进行中学英语校本课程的开发和实施不仅能够提供校本学科、本课程设计的新方法和新思路，也为学校其他学科校本课程开发和实施提供借鉴，通过Moodle的引入，为一线教师提供了一种经济适用、开源的信息化教学环境，促进了校本课程开发的进展和学校信息化的发展，同时也为推广开源软件在中小学校园的普及与应用作一点贡献。