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项目式学习在高中地理单元教学中的应用
【摘 要】
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2018年我国教育部发布了普通高中课程改革,明确提出并强调了要将“学科大概念”作为核心用以落实学科核心素养[1]。普通高中地理新课程改革指出在地理教学中要加强学生在自然和社会中的学习,密切联系生活,学习对终身发展有用的地理。PBL也称项目式学习,是一种以真实问题为情境,学生通过合作实践探究,解决真实问题实现教学目标的教学模式,对于培养学生创新能力以及问题解决能力上有着独特的作用;聚焦于“大概念”的
【出 处】
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天津师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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