【摘 要】
：
随着我国经济社会的快速发展，传统的农村社会结构、利益相关关系、思想价值观念等方面都发生了巨大变化，原有的农村社会管理方式已经越来越不能满足新形势下农村社会发展的要求
论文部分内容阅读
随着我国经济社会的快速发展，传统的农村社会结构、利益相关关系、思想价值观念等方面都发生了巨大变化，原有的农村社会管理方式已经越来越不能满足新形势下农村社会发展的要求，迫切需要农村社会管理的改革与创新。本文以山东省邹城市开展的村级“三个全覆盖”工作为代表，分析驻村联户的运行机制及特征，探讨驻村联户工作在农村社会管理工作中的作用，研究干部驻村中出现的问题及原因，为我国创新农村社会管理工作提供参考。
其他文献
培养想象力的方法和途径很多，但最有效的是文学作品鉴赏这一大途径，这是丰富想象力的最肥沃土壤。文学作品以其生动的形象、优美的意境、深邃的思想意蕴等，足以引发我们的种种联想和想象。 那么，文学作品鉴赏活动可以通过哪些途径达到培养想象力的目的呢？ 首先，音乐蓬勃想象。音乐不仅能陶冶人的情操，给人以美的享受，而且具有激发想象的作用。在散文阅读中，我们不妨根据文本内容选择合适的音乐，借助音乐合理想象。如
政治体制改革是改革的重要内容之一，在现阶段的民主政治建设中，政治体制改革也起着关键作用。本文通过明晰政治体制、政治体制改革以及政治体制改革在民主政治建设中的作用和地
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。根据《课程标准》要求和因材施教的原则，有针对性地分层备课，分层授课，分类指导，分层练习，分层测
在新课改实行的今天，某些公开教学课堂上，常会看到优生交流，很多学生无语，只是呆呆地看着。还有老师刚说要交流某个问题，不到10秒，那边就叫停，这种形式主义的交流很难让学生有所收获。所以平时教学中如何进行有效交流是当前探讨的重要课题。现就如何进行师生交流谈一谈自己的一点做法。 一、充分尊重学生，让学生敢交流 《新标准》强调：教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动
“意境”,也就是我们俗称的“境界”,作为一个美学概念,在我国文学发展史中占据了非常重要的地位.rn“意”与“境”rn创造意境是离不开“意”与“境”这两个基本要素的.只有
[摘要]众所周知，目前我国的初中数学教学状况跟素质教育的要求相比较，还有一段很大的差距。而"分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法，它可以面向所有学生，为学生的全面发展创造条件，同时也有利于对学生进行个性化的教育，增强学生的思维能力，更好的提高数学教学效果。 [关键词] 初中数学 素质教育 分层教学 《数学课程标准》指出：任何一种数学教育模式都必须以学生的知识水平以及现有的知识经验为前提
摘要：新课标教学体制下，不仅强调学生的知识的学习，更加注重学生的能力的培养，处于小学学习阶段的学生正处于思想发育的黄金时期，这一时期的小学生开始形成独立思考问题的能力，把握好这一时期，加强学生的数学能力的培养，提高他们的数学思维能力，为以后的数学学习打下良好的基础。本文针对新课标下小学高年级数学能力的培养展开讨论，分析了如何提高小学生高年级数学能力。 关键词：新课标 小学 高年级 数学能力 培养
教师对课堂观察的参与和对观察结果的研究,是教师从事专业研究的宝贵资源.它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁,为教师专业发展提供了一条极好的途径.
摘要：创新是时代发展的要求，也是新课标教学改革的重要内容，重视对高中学生创新能力的培养对高中数学教学意义重大。本文首先分析了高中数学教学中学生创新能力培养的重要性，在此基础上对如何提高学生创新能力给出了一些自己的看法和建议。 关键字：高中数学 创新能力 学习兴趣 思维能力 一、 前言 创新是新时期的发展要求，创新能力是发挥学生创造力的核心，是学校创造教育着力培养学生最可贵的思维品质，高中数学
摘要：众所周知，数学在我们的基础教育中占有很大的份量，是我们的文化中极为重要的组成部分。她不但有智育的功能，也有其美育的功能。数学美深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏。下面从几个方面来欣赏数学美。 关键词：简洁美 和谐美 对称美 创新美 作者介绍：张佩出生于1983年10月，2005年毕业于太原师范学院工作至今，中教二级 下面从几个方面来欣赏数学美： 一， 简洁美 数学的简洁美爱