本文采用文献资料法、调查法、数理分析法和逻辑分析法等研究方法,分析安徽省普通高校群体竞赛的现状,初步构建了安徽省普通高校群体竞赛的运行机制。研究结果表明：安徽省普通高校大学生参加群体竞赛的人数占学校总人数的比例较少,参与的项目仍以竞技类项目和对场地器材要求不高的项目为主。大学生参与动机主要为满足兴趣爱好、强身健体、扩大社会交往等。安徽省普通高校群体竞赛的组织形式是由学校行政单位组织的体育比赛和由学生体育社团组织的体育比赛相结合的形式,其中学校行政单位仍在群体竞赛中发挥主要作用。学生对学校群体竞赛的组织管理工作不满意。安徽省普通高校群体竞赛的经费主要依靠学校行政拨款,其他途径筹集的资金很少,竞赛经费不能满足群体竞赛的需要。学生在学校群体竞赛的组织、管理、执行工作中没有发挥主体作用。影响安徽省普通高校学生参加群体竞赛的原因：一是组织方的原因,二是学生自身原因。同时,为了更好的开展安徽省普通高校群体竞赛活动,通过借鉴国内高校群体竞赛开展的成功经验,结合本地特点,构建了安徽省普通高校群体竞赛的运行机制。