本文采用实验研究法,以工程审计中的审计判断事项为实验任务,以某校工程审计专业大四学生为被试,检验了审计判断偏误的存在性,验证了知识结构、逻辑思维以及部分心理因素是导致审计判断偏误产生的原因。文章首先从审计主体、审计判断任务和审计环境角度阐述审计判断偏误的影响因素,得出审计人员的知识经验水平、思维能力、沟通能力和态度会对审计判断偏误产生较大影响;判断任务越复杂,产生偏误的可能性越高;另外,被审单位内部环境、审计单位内部环境和其他外部环境(包括职业环境、法律环境等)也会间接影响审计判断。在详细分析审计判断思维要素的基础上,通过四项实验研究,探讨审计主体的知识结构、思维能力及心理倾向与审计判断偏误的关系。实验结果表明:(1)审计判断偏误源于审计思维要素的偏误;(2)审计判断偏误与审计人员的知识结构、逻辑思维有关。知识结构越完善、逻辑思维越严谨,越有利于得到合理恰当的审计结论;(3)审计判断偏误与审计人员的心理因素有关。审计人员在进行审计判断时,可能会产生证实性偏误、过度自信效应以及相关性错觉。最后,本文从审计主体方面提出了规避偏误的对策和建议。这一研究将研究范围从注册会计师的财务报表审计扩展到非会计审计,如:造价审计、管理审计等,将研究视角从认知心理学的信息加工角度拓展至审计判断思维模式角度,丰富了审计判断偏误研究内容,对提升审计人员的审计判断质量水平具有重要意义。