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随着互联网技术的不断发展,音乐作为一种娱乐方式已经更多得渗透到人们的日常生活中,对人们的心理产生了不可忽视的影响,也引起越来越多心理学家的关注。音乐对人类影响的研究首先始于暴力音乐对人们攻击性变量的影响。Warburton, Gilmour, & Laczkowski (2008)基于一般攻击模型(GAM)研究发现,相对于中性音乐,暴力音乐会够增强被试的攻击性行为。随着一般学习模型(GLM)的不断发展,研究的范围扩展到了亲社会音乐。Greitemeyer (2009)的研究表明,亲社会媒体能增强被试的亲社会想法、同情心甚至可以提高被试捐款的可能性。而研究的不断深入也使得研究者将音乐的构成不断地细化,分别从歌词、伴奏等不同的角度研究其对人类行为产生的不同影响。Lennings & Warburton (2011)研究了暴力歌词对被试攻击性行为的影响,结果表明暴力歌词在对人们攻击性行为的加强中起着重要作用。相对于暴力音乐,亲社会歌曲以及亲社会歌词对人类攻击性变量影响的研究则相对松散。本研究基于攻击性歌词对攻击性变量影响的相关研究结果,进一步探讨亲社会歌曲、伴奏以及亲社会歌词对被试攻击性情感的影响。本研究以大学生为研究对象,设计了三个实验,设置攻击性情境激起被试的攻击性,接着对不同组的被试进行亲社会/中性歌曲、亲社会/中性伴奏和亲社会/中性歌词的刺激,最后让被试填写测量攻击性情感的问卷,获得测量结果。本文以一般学习模型(GLM)为基础,从歌曲、伴奏和歌词的角度回答以下三个问题： (1)亲社会歌曲能否对被试攻击性情感产生影响?(2)相对于中性伴奏,亲社会伴奏对被试攻击性情感的影响是否更加显著?(3)相对于中性歌词,亲社会歌词对被试攻击性情感的影响是否更加显著?结果表明：1.亲社会歌曲/中性歌曲条件下,被试的攻击性情感存在显著差异,亲社会歌曲条件下,被试有着更弱的攻击性情感。2.亲社会伴奏/中性伴奏条件下,被试的攻击性情感差异不显著。3.亲社会歌词/中性歌词条件下,被试的攻击性情感存在显著差异,亲社会歌词条件下,被试有着更弱的攻击性情感。