高中英语写作错误分析的个案研究

来源 :中央民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chuanjie_zheng

【摘要】

：

英语学科核心素养是今年的热门议题,关于英语学科核心素养与英语教学结合等问题,己经引起国内外语界专家和一线教师的高度关注。英语学科核心素养提倡要以整体的,不能以割裂的方式考察学生,在听、说、读、写中,写作是最好的考察方式。写作考察学生的综合能力,同时在高中英语教学中占有非常重要的地位,所以分析写作中的错误可以了解学生的错误原因,同时对教学进行指导。作者对北京市某中学高二年级93名学生的英语作文进行分

【作者】

：

王荣华

【出处】

：

中央民族大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

高中英语写作错误分析修改

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