老年人认知储备与面孔识别-认知功能与加工方式的中介作用

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edu009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面孔识别是指个体能够准确再认面孔及正确辨认面部表情的能力,主要有两种方式:二级构形加工方式与整体加工方式,其中前者是指面孔的主要特征之间的空间结构关系;而整体加工则指整合面孔的所有部位特征,构成如格式塔一般的整体进行加工处理,并非物体特征的简单集合。认知储备是指个体自适应利用神经网络对不断增加的脑损伤进行补偿的能力,它能够缓冲脑病理对临床表现的致残效应,促使个体成功应对脑病理,保障其临床表现或行为成绩达到最优化。认知功能则是指人脑加工、存储和提取信息的能力。已有证据表明认知功能与面孔识别之间存在相关关系,由于加工速度、工作记忆等-般认知功能的老化,面孔的二级构形加工方式受损,老年人的面孔识别能力也受到影响,发生增龄性衰退。而认知储备对认知能力或认知作业的保护作用己在较多研究中得到证实,因此认知储备与面孔识别之间可能存在相关关系。研究表明,面孔识别能力与二级构形、整体加工关系密切,即,二级构形加工水平越高,面孔识别能力越好;整体加工水平越高,面孔识别能力越好。同时,研究表明认知储备能够影响面孔的整体加工水平,说明认知储备与面孔的加工方式之间可能存在相关。这不仅表明认知储备与面孔识别之间可能存在相关,而且认知功能与面孔加工方式(二级构形、整体加工)在认知储备与面孔识别之间可能存在中介作用。综上,本研究试图探讨认知储备对老年人的面孔识别能力是否具有预测作用,认知功能与面孔识别的加工方式是认知储备与面孔识别的中介变量,分析认知储备、面孔识别能力、认知功能及面孔识别机制之间的影响关系和作用机制。本研究分为两项研究,均采用问卷与实验程序相结合的方式对重庆市北碚区126名社会老年人进行研究,研究一的研究目的即探索认知功能(加工速度、工作记忆与执行功能)与面孔识别机制在认知储备与面孔识别能力之间的中介作用,研究二则试图采用新的实验范式验证研究一的结果。结果发现:1、认知储备各指标中教育与面孔识别反应时显著负相关;2、加工速度在CR总分与面孔识别正确率中起完全中介作用;加工速度分别在认知储备指标-教育、1Q与面孔识别正确率中起完全中介作用。3、加工速度在CR总分与二级构形之间起完全中介作用;工作记忆、加工速度分别在认知储备指标-IQ与二级构形之间起完全中介作用。4、加工速度、二级构形在认知储备与面孔识别之间存在链式多重中介效应。
其他文献
学位
2016年9月3日晚上8:00在内蒙包头召开了电焊机分会七届二次常务理事会议.会议应到24家,实到18家(6家请假),超过应到家数的三分之二.rn出席会议的常务理事有尹显华(成都电焊机
期刊
由中国电器工业协会电焊机分会和成都电焊机研究所联合主办的“2016年中国焊接装备产业高峰会议”(以下简称“峰会”)于2016年9月3~6日在内蒙包头召开.本次峰会的主题是:“当
期刊
学位
最近,关于来自与汉字的视觉信息的研究日益增多,以及这些视觉信息对我们识别汉字以及背后的认知加工过程是否产生影响,以及如何影响的行为、脑电研究越来越多,也就是说关于汉
作文教学是高中语文教学的半壁江山,但作文教学质量一直不容乐观。改善作文教学方法,提高学生写作能力是语文教育的一个难题。SAT考试作为美国权威的高校入学考试形式之一,具有
时间估计对于人类生存和适应环境具有重要作用,因此时间估计也是心理时间领域研究得最多的一个问题。时距估计受多种因素影响,但大多数研究者认为实验范式和估计方法是两个最重
自2013年习主席先后提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”两个宏大倡议以来,国家相关对外传播实践不断推进,为“一带一路”战略构想提供了良好的舆论环境。总的看
教育部1998年提出“教育技术是教学改革的制高点”,而发挥教育技术在教学改革中作用的主导因素是教师,重点是提高教师的教育技术能力。因而高校教师教育技术培训被教育部列为“
扩展目标夏克-哈特曼波前传感器子图像之间偏移量的计算是影响波前传感精度的关键,通常采用相关算法来实现,并通过抛物线插值等方法来达到亚像元精度。子图像相对偏移量的计